
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Rafael Nink

quarta-feira, 30 de junho de 2010
Terceira aula 03-05-10
Não compareci a aula por estar com febre(sinusite).Mas minha colega e amiga Íara passou-me o que foi trabalhado.
Foi ensinado a criar blog e como utiliza-lo.
Íara colocou-me junto no blog que criou neste dia,mas como ela já tinha iniciado as tarefas não achei justo ir de carona,por este motivo resolvi criar outro e apanhar um pouco pra aprender.Se estou conseguindo algo é com ajuda da mesma que nos dias de pesquisa sempre socorre-me nas dúvidas.
Foi ensinado a criar blog e como utiliza-lo.
Íara colocou-me junto no blog que criou neste dia,mas como ela já tinha iniciado as tarefas não achei justo ir de carona,por este motivo resolvi criar outro e apanhar um pouco pra aprender.Se estou conseguindo algo é com ajuda da mesma que nos dias de pesquisa sempre socorre-me nas dúvidas.
sexta-feira, 25 de junho de 2010
Aula dia 14-06-10


Tarefa EAD 07-06.10 GCompris

Continuação 03-05-10
KDEnlive : verificamos que no laboratório não esta instalado. Não houve tempo pra tentar instala -lo,mas recebemos o tutorial da prof.Ana.
Aula dia 03-05-10

Esta ferramenta foi utilizada com a turma 1A1.Objetivo da professora regente que através de uma maneira diferente e gostosa que as crianças começam a gravar os nomes das cores.Usaram todas as ferramentas trocando as cores.
Para mim TuxPaint é apropriado para as crianças menores pela facilidade que dispom para os mesmos.
Kolour Paint já requer mais agilidade e seus recursos facilitam nos trabalhos dos alunos maiores.
26-05-10 Terceiro dia foi EAD com tema sobre KolourPaint.
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Turma 1A1 :cada aluno trouxe foto(rosto) da mãe.Onde a coordenadora do laboratório previamente criou uma pasta para a turma.No dia agendado colocamos a foto no kolourpaint onde cada criança desenhou o corpo da sua mãe. Na outra metade escreveram palavras de amor para sua mãe.Foi impreso.Após em sala de aula com esta folha impressa confeccionaram um cartão.
Turma 2A2 desenharam sua mãe usando as ferramentas elipse,curva e outras.Após foi impresso.Na sala de aula recortaram de revistas pedaços coloridos e coloraram preenchendo os espaços em branco do desenho.
Turma 4A1 buscou imagens de uma pasta anteriormente criada pra eles.Cada aluno pode escolher sua imagem onde deveria realizar uma pequena composição conforme o combinado com a profesora regente.
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Turma 1A1 :cada aluno trouxe foto(rosto) da mãe.Onde a coordenadora do laboratório previamente criou uma pasta para a turma.No dia agendado colocamos a foto no kolourpaint onde cada criança desenhou o corpo da sua mãe. Na outra metade escreveram palavras de amor para sua mãe.Foi impreso.Após em sala de aula com esta folha impressa confeccionaram um cartão.
Turma 2A2 desenharam sua mãe usando as ferramentas elipse,curva e outras.Após foi impresso.Na sala de aula recortaram de revistas pedaços coloridos e coloraram preenchendo os espaços em branco do desenho.
Turma 4A1 buscou imagens de uma pasta anteriormente criada pra eles.Cada aluno pode escolher sua imagem onde deveria realizar uma pequena composição conforme o combinado com a profesora regente.
segunda-feira, 17 de maio de 2010
Sexta aula
Neste dia trabalhamos com o seguinte site: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Nele temos a disposição de muitos recursos para planejamento. Sobre ciências naturais oferece muitos recursos tanto na área de jogos como de textos informativos.
Depois aprendemos como buscar uma foto para o Kolour Paint,depois colocar fundo e completar o corpo.
Nele temos a disposição de muitos recursos para planejamento. Sobre ciências naturais oferece muitos recursos tanto na área de jogos como de textos informativos.
Depois aprendemos como buscar uma foto para o Kolour Paint,depois colocar fundo e completar o corpo.

sexta-feira, 14 de maio de 2010
Segundo dia de aula
Dia 19-04 ocorreu nosso segundo encontro onde conhecemos os jogos abaixo relacionados:
Simon Diz que é o mesmo Genius serve para facilitar as crianças na memorização das cores.
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No treinador de vocabulário o professor pode realizar uma brincadeira de acertos de dois em dois alunos,uma disputa valendo pontos.
Andamos no Google Mapa como devemos realizar as pesquisas,o modo de salvar(Ksnapshot),criar pasta.

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Andamos no Google Mapa como devemos realizar as pesquisas,o modo de salvar(Ksnapshot),criar pasta.
Primeiro dia de aula
CURSO DE LINUX

No dia 12 de abril do ano de 2010 foi realizada a primeira a aula do curso de Linux educacional 3.0 no NTE no laboratório 2 na cidade de Novo Hamburgo.Casualidade de iniciar no dia do meu niver(ah,ah...).Iniciamos conhecendo e experientando algumas ferramentas do Linux:
Tabela Períodica: A criançada não necessita mais carregar no caderno a tabela,com a modernidade ela esta esperando para ser utilizada por eles e seus professores no laboratório das escolas;

Também conhecemos programa que facilita o trabalho dos professores de Geografia com mapas,onde muitas crianças encontram dificuldades para entender e se localizar quando é realizado só no papel.Com a ferramenta no programa linux a visualização é bem melhor e divertido.
Para os profesores de Inglês contém o jogo de palavras:Kanagram,disponibiliza várias palavras,sendo um maneira mais atrativa de aprendizagem para a criançada.

No dia 12 de abril do ano de 2010 foi realizada a primeira a aula do curso de Linux educacional 3.0 no NTE no laboratório 2 na cidade de Novo Hamburgo.Casualidade de iniciar no dia do meu niver(ah,ah...).Iniciamos conhecendo e experientando algumas ferramentas do Linux:
Tabela Períodica: A criançada não necessita mais carregar no caderno a tabela,com a modernidade ela esta esperando para ser utilizada por eles e seus professores no laboratório das escolas;

Também conhecemos programa que facilita o trabalho dos professores de Geografia com mapas,onde muitas crianças encontram dificuldades para entender e se localizar quando é realizado só no papel.Com a ferramenta no programa linux a visualização é bem melhor e divertido.
Para os profesores de Inglês contém o jogo de palavras:Kanagram,disponibiliza várias palavras,sendo um maneira mais atrativa de aprendizagem para a criançada.
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